Виховання дітей в епоху екранів

До речі, над віртуальним світом працюють професіонали: вони інвестують мільйони, розробляють ігри, створюють соціальні мережі та показують віртуальний світ настільки красивим і цікавим, що реальний іноді втрачає фарби.

Інше питання, як навчити дитину взаємодіяти з віртуальним світом, адже вона ще не доросла і не вміє грамотно ним користуватися. Ця стаття та програма контролю дітей стануть у пригоді. Обидва інструменти розроблені з особливою турботою про вашу дитину.

Комп'ютерна залежність - це проблема, яку потрібно вирішувати. Треба не боротися і чинити опір, а вирішити. І робити це розумно, гнучко та свідомо.

Отже, що ж робити, щоб правильно організувати екранний час ваших дітей?
Є робочий 5-кроковий алгоритм, який допомагає організувати час перед екраном так, щоб діти не відчували себе обмеженими й водночас вони мали час активно жити реальним життям.

Крок 1. Станьте капітанами-батьками. Батьки вирішують!

Для того, щоб дитина слухалася, необхідно побудувати основу — стати для неї авторитетом, тільки так можна контролювати дітей. Батьки-опікуни відповідають за безпеку дитини та приймають рішення. Потрібно не диктувати правила,  але з позиції любові, турботи та комфорту ви повинні організувати все так, щоб дитина почувалася в безпеці.

Насправді переваг у гаджетів набагато більше, ніж мінусів, і їх потрібно показувати дитині.

Головне завдання – навчити її розумно користуватися сучасними технологіями, щоб дитина з їх допомогою досягала успіху, розвивалася та навчалася. Так можна захистити дітей і побудувати безпечну сім’ю.

Ви не можете керувати тим, хто не хоче йти за вами. А щоб дитина пішла за вами, потрібно перейти на другу сходинку.

Крок 2. Побудуйте стосунки, засновані на любові

Для цього потрібно замінити страх любов’ю. Замість того, щоб забирати гаджет і сваритися, краще подивіться з малюком мультфільм, обговоріть героїв і придумайте заняття, яке замінить екранний час.

Адже діти потрапляють в екрани через те, що втрачають зв'язок з батьками, і намагаються замінити їх гаджетами.

Здається, що дитина + гаджетозалежність = проблема, а насправді: дитина + проблема = гаджетозалежність.

Щоб не втрачати зв’язок з дітьми, не замінювати їхні проблеми гаджетами й водночас не позбавляти їх екранного задоволення, потрібен третій крок.

Крок 3: Організуйте екранний час

Три важливі речі, про які слід пам’ятати, організовуючи час перед екраном для дітей:

1. Батьки організовують час перед екраном. Вирішують, коли, о котрій годині та скільки часу дитина буде біля екрана. Для цього дайте гаджет дитині у встановлений час і заберіть його, коли час закінчиться.
2. Що можна дивитися, а що ні, вирішують батьки. Важливо пояснити дитині, що є різний контент: для дітей і для дорослих. Контент для дорослих може бути шкідливим, він лякає та травмує дитину, тому батьки стають дитячим фільтром і вибирають, що дивитися та які ігри завантажувати.
3. У дозволені часові проміжки батьки дозволяють дитині користуватися гаджетами на власний розсуд. Але як батьки-капітани, ви повинні бути в курсі, який контент споживає дитина і які додатки використовує.

Ключовим моментом цього кроку є те, що саме батьки допомагають дитині вписатися в правила і виконувати домовленості.

Не перекладайте відповідальність на плечі дитини, підтримуйте дотримання домовленостей. Не бійтеся істерик.

Як тільки час перед екраном стане для дитини передбачуваним і звичним, невдоволення з його боку зникне.

Дитина має розуміти, що є межа екрана, її не потрібно випрошувати, заслужити чи просто переживати. І коли це усвідомлення прийде, його важливість одразу зменшиться. Навіщо боротися за те, що вже є?

Дотримуйтесь правил і користуйтеся гаджетами – ось що має бути головною думкою дитини.

Коли дитина звільняє час від гаджетів, виникає логічне запитання, а що їй робити поза кадром? Четвертий крок допоможе відповісти на це питання.

Крок 4: Створіть життя дитини поза екранами.

Щоб відірватися від гаджетів, використовуйте:

• походи, пікніки;
• відвідувати друзів і родичів;
• спільне приготування їжі;
• спорт і діяльність;
• хобі;
• читання книг;
• малювання;
• рукоділля.

І головне - не бійтеся, що дитина занудьгує і її потрібно буде чимось зайняти. Дітям добре нудьгувати, і не треба їх розважати. У періоди неробства розвиваються творчі здібності та нестандартне мислення.

А щоб вона почувала себе в безпеці не лише в реальному, а й у віртуальному світі, допоможе п’ятий крок.

Крок 5: Навчіть безпеки в Інтернеті

Підготуйте та ознайомте своїх дітей із небезпеками до того, як вони справді з ними зустрінуться.

Для цього ось невеликий посібник для батьків:

• розмовляйте з дітьми про можливі загрози використання гаджетів;
• повторіть правила безпеки та поговоріть про контент для дорослих, щоб захистити дітей.
• увімкніть дитячий режим на YouTube і Google;
• встановіть програми для контролю телефону дитини, які забороняють певні сайти та блокують потенційно неприйнятний контент;
• корисною буде програма для обмеження часу на телефоні та програма для пошуку телефона дитини.

Це робота не одного дня чи навіть місяця, але результат переверне життя дитини, адже вона зможе:

• брати найкраще з сучасних технологій;
• навчитись захищатися від шкідливого контенту та вибирати з розумом;
• опанувати керування часом та самоорганізацію;
• прийде до вас, якщо у неї  будуть проблеми;
• навчитися повноцінно жити в новому та швидко мінливому світі.